{{ $t('FEZ002') }}教務處|
旨揭計畫(請詳參計畫)摘述如下: |
(一) | 參與對象:本市現任公私立中小學教師及推動閱讀教師團隊、親師團隊(每隊最多三人採協同教學,親師團隊由教師、志工或家長組成)。 |
(二) | 徵選組別: |
1、 | 閱讀教學組:分國小1至3年級、4至6年級及國中7至9年級三組(以七大領域及議題之教科書單元教材、延伸學習之課外讀物、補救教學閱讀活動教學設計或自編教材為教學設計素材為範圍)。 |
2、 | 讀報教育組:不分年級,國中小均可參加。 |
(三) | 辦理期程: |
1、 | 徵件起迄:自113年10月1日起至113年11月30日止。 |
2、 | 作品評選:113年12月15日前聘請評審分組評選。 |
3、 | 評選公布:113年12月30日前公布於「桃園市閱讀新桃園」網站(http://read.tyc.edu.tw/)。 |
(四) | 本案依「桃園市國民中小學教育人員研究著作給分審查要點」第五點第十八款覈實核予獲選特優、優等及甲等之作品每案著作分數0.2分,另由2人以上合作者,給分依作者人數平均之;另依成績等第核予稿費。 |
三、 | 本案依「公立高級中等以下學校校長成績考核辦法」、「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」及「桃園市市立各級學校及幼兒園教職員獎懲要點」等規定,核敘特優獲獎團隊教師每人嘉獎2次,優等每人嘉獎1次,甲等及佳作團隊教師每人獎狀1張。 |
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{{ $t('FEZ003') }}2024-09-10
{{ $t('FEZ014') }}2024-10-10|
{{ $t('FEZ004') }}2024-09-13|
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